By Cinta Vidal Altadill
Tabla de contenido
Haciendo y deshaciendo, el aprendiz va aprendiendo · «La investigación es l. a. alternativa al dogmatismo» · «La globalización es el método common de aprendizaje más actual y adecuado para abordar problemas» · «No soy defensor de poner como obligatoria una asignatura de educación por l. a. paz» · «Un docente afecta emocionalmente al niño» · «No hay problemas: hay retos. El problema te paraliza, el reto te estimula» · «Todos los problemas de comportamiento se originan en los déficits de interacción» · «Saber de letra es más que una asignatura» · «Hay un maestro inside en cada niño» · «Quien más sabe de educación son los educadores» · «Construir los angeles propia responsabilidad requiere poder equivocarse, poder probar, poder dudar» · «Los niños han nacido para aprender, no para ser enseñados» · «La educación orientada a pruebas externas limita el desarrollo de los niños y niñas» · «Hay que dar tiempo a las criaturas para pensar» · «Tenemos que dar l. a. mejor versión de nosotros mismos» · «No existe ninguna evaluación que pregunte cómo se ha emocionado un alumno»
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A medida que l. a. familia "artesanal" se transforma en una familia postindustrial, las tareas que antes se llevaban a cabo en el inside del núcleo wide-spread se confían cada vez más a especialistas externos: cuidadores de niños y de personas mayores, enfermeros, profesores de colonias de verano, psicólogos y animadores de fiestas de cumpleaños.
L. a. motricidad es el medio privilegiado que tienen los niños para expresar su psiquismo: sensaciones, emociones, percepciones, representaciones, conocer el mundo y relacionarse con los otros.
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Los trastornos depresivos son muy frecuentes en l. a. práctica clínica y representan un gran problema para los angeles sociedad por sus costes económicos y personales. A pesar de los angeles existencia de tratamientos psicológicos y farmacológicos cada vez más establecidos, el curso característico de estos trastornos sigue tendiendo a l. a. cronicidad y a las recaídas.
Este libro constituye una herramienta para acercarse a los angeles violencia de género, cualquiera que sea el punto de partida. Se aborda desde campos muy distintos del saber, para que cada uno arroje un poco de luz y se pueda obtener una visión de conjunto, una perspectiva international que nos explique esta aparente sinrazón, que nos saque de l. a. mirada fragmentada que impide ver.
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15 diálogos de educación (GRAO - CASTELLANO) (Spanish Edition) by Cinta Vidal Altadill
by Daniel
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